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沈阳商务英语初级培训去哪里好呢

2019/12/17 0:53:05发布124次查看

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  随着英语的重要性越来越凸显,很多职场人士,尤其是商务人士,都想要学习商务英语。但是很多人在学习的过程中不知如何去提高阅读部分成绩,为此美联小编给大家分享一些初级商务英语阅读高分技巧。
初级商务英语阅读高分技巧
  (1)词汇方面
  如commercials指广播、电视或电影院中播放的广告,还可指商业公司的股票。例如:
  the tv show was interrupted by too many commercials.
  电视节日被太多的广告给打断。
  (2)短语方面
  如soft selling软推销,指一种使用静悄悄的,不引人注意的诱导手段推销商品的方法,是一种“间接的”销售方法。与hard selling相对。hard selling是“商接的”销售方法,通过不断重复产品的名称及其的品质,使用一些有力的,但不一定受欢迎的手段去推销产品。例如:
  some salespeople adopt a direct‘hard sell’approach, while others use a more indirect‘soft sell’approach.有些商人采用直接的“硬销售法”,而有的商人使用更间接的“软销售法”。
  (3) 句型方面
  有必要掌握一些国际商务英语中常用的句型,例如:
  we are writing in connection with„ 今来函关于...
  i noted with interest your advertisement for...我饶有兴致地读到贵公司„„的广告。 yes, that’s true,but on the other hand,„没错,但另一方面...
  that’s exactly what i think.这和我不谋而合。
  maybe.but don’t you think„?也许吧,但是你认为...如何?
  这些句型看似简单,但要做到在从事国际商务活动中对这些常用句型信于拈米也非易事。平时要多积累这样一些非常实用的句型和短语。又例如:
  you are wanted on the phone. 有你的电话。
  as requested.we enclose„for your attention.应贵方要求,今随函寄上...请查收。
  初级商务英语阅读提分方法
  1.泛读
  平时要养成泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍,要求读得快、理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额,定额要结合自己的实际,切实可行,可多可少。例如每天读20页,一个学期以18周计算,就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。
  2.计时阅读
  课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行5~10分钟即可,不宜太长。因为计时阅读,精力高度集中,时间一长,容易疲劳,精力分散反而乏味。阅读时先记下“起读时间”(starting time),阅读完毕,记下“止读时间”(finishing time),即可计算出本次阅读速度。随手记下,长期坚持,必定收到明显效果。
  3.略读
  略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing),是一种专门的,非常实用的阅读技能。所谓略读,是指以尽可能快的速读阅读,如同从飞机上鸟瞰地面上的明显标志一样,迅速获取文章大意或中心思想。换句话说,略读是要求读者有选择地进行阅读,可跳过某些细节,以求抓住文章的大概,从而加快阅读速度。据统计,训练有素的略读者的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。
  初级商务英语阅读高分策略
  一、单词准备单词卡片,循环背诵 一般bec阅读中涉及词汇量比较大,但考生具备6000左右即可应考。单词贫乏的考生,一定要及时补充词汇,打下扎实的基础。在应试时很容易遗忘或混淆单词的意义,为了避免类似情况发生,一定要加强单词意义的理解。对此,考生可以制作单词卡片,正反面各写英文和中文解释。制订计划每天背一定量的生词,循环背诵并不断补充。当然,有效的是阅读文章时记忆单词。
  二、句子参考上下文,分析主谓结构 在句子理解方面,考生zui容易犯的错误就是根据自己已有经验片面理解。bec阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解,要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句,尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。特别在遇到复杂句时,应静心思考,从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。
  三、阅读扫描全文,做出标记 bec阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。阅读zui关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨,并做出标记,在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。此外,考生以单词为单位看文章,遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。
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