沈阳想象力提升基地-中国“脑科学研究计划”已列入十三五国家重大科技创新项目，太辅国际顺势而为，是一家以唤醒家庭全脑教育为梦想，运用世界前沿科学的全脑平衡应用的个性化训练机构。
青少年是情商形成的关键期。青少年的情绪管理能力、人际交往能力、自我激励和自我管理能力等情商因素而非智商因素将改变孩子1生的命运。研究表明，在成长关键期受过系统情商训练的青少年，在学习成绩、人际关系及未来的发展表现等方面，均优于未受过专门训练的青少年。我们致力于帮助每个孩子发掘自然赐予自己的灵性，启发孩子与生俱来的潜能。让孩子透过系统训练渐渐地了解自我、欣赏他人，让他们有信心为自己的人生做出选择。
青少年如何正确有效开展思维潜能训练，教育老师有如下建议，具体内容如下：
1、保持强烈的好奇心。拥有强烈的好奇心，可以让同学们在生活中对一切未知事物与现象都充满兴趣，并促使自己去探究这些未知事物与现象背后的本质与原理，而在这个探究的未知的过程中，同学们就在无形之后对自己的思维潜能进行的训练与拓展。
2、培养多项特长。现在许多家长并不同意自己的孩子将时间花费在学习特长上，单纯地认为这会浪费孩子的学习时间，从而影响孩子的成绩。殊不知，一个灵活机灵的大脑要比高分数更为重要。同学们通过培养自身的特长，通过不断的学习过程中，动手、动脑，就可以逐步不断地进行思维潜能训练，从而逐步拓展自身思维潜能训练。
3、建立良好的情绪管理能力。人更大的敌人就是自己，一个建立良好的情绪管理能力的人可以轻松自如地控制自己的情绪，培养自己良好的学习与生活习惯，也可以督促自己持续不断坚持进行思维潜能的训练，从而不断地逐步地提升自身思维潜能训练。
4、建立良好的心理素质。良好的心理素质可以提升自我意识的觉醒，与人建立良好的人际交往能力，提升承受挫折的适应力及控制自我行为的能力，从而不断增加自身的综合素质能力，全面促进思维潜能的挖掘与发挥。良好的心理素质，除了先天的心理条件之外，更重要的是后天的不断锻炼与提升。
愿景诠释：受人敬仰的百年民办教育机构受人敬仰，对孩子：意味着我们通过科学走向创新，为孩子赢得一个精彩的人生；
受人敬仰，对父母：意味着我们通过父母唤醒教育，改善为人父母身心健康与快乐生活；
受人敬仰，对家庭：意味着我们通过爱的传递，改善亲子、亲密、亲孝关系与家庭和谐；
受人敬仰，对员工：意味着我们创造有挑战、有机会、有激励、有意义的事业平台；
受人敬仰，对伙伴：意味着我们有实力的组织合作，共同创造品牌价值；
受人敬仰，对公司：意味着我们励志成为百年民办教育品牌，在世界受人尊敬爱戴；
受人敬仰，对股东：意味着我们可持续发展与持久获利，并得到市值回报；
受人敬仰，对社会：意味着我们是民族品牌的企业公民，有格局承担社会责任 。

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