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沈阳教学积木www.sywakawaka.com 经常动手可以培养孩子综合发展，如确立目标、支配行动、克服困难、实现预定目标的心理过程。尤其是受挫能力，除了克服面前的困难，还要有坚强的意志使孩子不会轻易say no! 还会让他主动想办法解决问题。
沈阳教学积木课程 儿童搭积木时先要给宝宝正确地示范：搭2～4块积木，让他模仿着搭。在搭的过程中，每加一块都夸奖他，用激励的语言让宝宝爱上搭积木。先用大积木垫底，再依次用较小的积木，或磁性积木以保证他容易成功。这样宝宝在成功中体验到了快乐，良好的情绪刺激促进他往更高的求知欲发展，满足他获得成功的需要。
教学积木 当孩子做错或受挫时，可以选择先说解围缓和的话，再举例说明其中的对错利弊，让孩子明晰是非和做法的好坏。当孩子受窘或沮丧时，要适时的说一些热情的话予以鼓励；当孩子厌烦或疑惑时，请及时用柔和的语言提醒孩子；当孩子怯懦或自卑时，给予孩子鼓励并表述出他闪光点激起他的自信心；当孩子难过或痛苦时，要换位孩子角度设身处地安慰孩子。这样，孩子的人格会在不同境遇状态下得到有利的塑造和升华。

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