近日，教育部发布《年全国教育事业发展统计公报》。年，全国共有各级各类学校万所，各级各类学历教育在校生亿人，专任教师万人。然而随着行业的发展壮大，考研自习室也会给我们带来越来越多的消费体验，让用户真切感受到了升级变化。
具体情况如何？一起看大数据
年，在党中央、国务院坚强领导下，教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，坚持稳中求进总基调，按照高质量发展根本要求，贯彻党的教育方针，推进教育优先发展，落实立德树人根本任务，启动实施写好教育奋进之笔行动，推动教育改革发展各项工作取得突破性进展，各级各类教育取得显著成就，在加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的征程中迈出了新的步伐。
一、综合
全国共有各级各类学校万所，比上年增加所，增长%；各级各类学历教育在校生亿人，比上年增加万人，增长%；专任教师万人，比上年增加万人，增长%。
二、学前教育
全国共有幼儿园万所，比上年增加万所，增长%。学前教育入园幼儿[]万人，比上年减少万人，下降%；在园幼儿[]万人，比上年增加万人，增长%。幼儿园教职工万人，比上年增加万人，增长%；专任教师万人，比上年增加万人，增长%。学前教育毛入园率[]达到%，比上年提高个百分点。
图学前教育在园幼儿和毛入园率
三、义务教育
全国共有义务教育阶段学校万所，招生万人，在校生亿人，专任教师万人，九年义务教育巩固率[]%。
小学
全国共有普通小学万所，比上年减少万所，下降%。另有小学教学点万个，比上年减少万个。招生万人，比上年增加万人，增长%；在校生万人，比上年增加万人，增长%；毕业生万人，比上年增加万人，增长%。小学学龄儿童净入学率[]达到%。
图小学在校生和净入学率
小学教职工[]万人，比上年增加万人,增长%；专任教师[]万人，比上年增加万人，增长%。专任教师学历合格率[]%，比上年提高个百分点。生师比:。
表小学学校数、教职工、专任教师情况
普通小学（含教学点）校舍建筑面积万平方米，比上年增加万平方米。设施设备配备达标[]的学校比例情况分别为体育运动场（馆）面积达标学校%，体育器械配备达标学校%，音乐器材配备达标学校%，美术器材配备达标学校%，数学自然实验仪器达标学校%，各项比例比上年均有提高。
初中
全国共有初中学校万所（含职业初中所），比上年增加所，增长%。招生万人，比上年增加万人，增长%；在校生万人，比上年增加万人，增长%；毕业生万人，比上年减少万人，下降%。初中阶段毛入学率[]%。
图初中阶段在校生和毛入学率
初中教职工万人，比上年增加万人,增长%；专任教师[]万人，比上年增加万人，增长%。初中专任教师学历合格率%，比上年提高个百分点。生师比:。
表初中学校数、教职工、专任教师情况
初中校舍建筑面积万平方米，比上年增加万平方米。设施设备配备达标的学校比例情况分别为体育运动场（馆）面积达标学校%，体育器械配备达标学校%，音乐器材配备达标学校%，美术器材配备达标学校%，理科实验仪器达标学校%，各项比例较上年均有提高。
进城务工人员随迁子女
全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女[]共万人。其中，在小学就读万人，在初中就读万人。
四、特殊教育
全国共有特殊教育学校所，比上年增加所，增长%；特殊教育学校共有专任教师万人，比上年增加万人，增长%。
全国共招收各种形式[]的特殊教育学生万人，比上年增加万人，增长%；在校生万人，比上年增加万人，增长%。其中，附设特教班在校生人，占特殊教育在校生%；随班就读在校生万人，占特殊教育在校生%；送教上门[]在校生万人，占特殊教育在校生%。
五、高中阶段教育
全国高中阶段教育[]共有学校万所，比上年减少所，下降%；招生万人，比上年减少万人，下降%；在校学生万人，比上年减少万人，下降%。高中阶段毛入学率%，比上年提高个百分点。
图高中阶段在校生和毛入学率
普通高中
全国普通高中万所，比上年增加所，增长%；招生万人，比上年减少万人，下降%；在校生万人，比上年增加万人，增长%；毕业生万人，比上年增加万人，增长%。
普通高中教职工万人，比上年增加万人，增长%；专任教师万人，比上年增加万人，增长%。生师比:；专任教师学历合格率%，比上年提高个百分点。
表普通高中学校数、教职工、专任教师情况
普通高中共有校舍建筑面积万平方米，比上年增加万平方米。普通高中设施设备配备达标的学校比例情况分别为体育运动场（馆）面积达标学校%，体育器械配备达标学校%，音乐器材配备达标学校%，美术器材配备达标学校%，理科实验仪器达标学校%。
成人高中
全国成人高中所，比上年减少所；在校生万人，毕业生万人。成人高中教职工人，专任教师人。
中等职业教育
全国中等职业教育[]共有学校万所，比上年减少所，下降%。其中，普通中等专业学校所，比上年减少所；成人中等专业学校所，比上年减少所；职业高中所，比上年减少所；技工学校所，比上年减少所。
中等职业教育招生万人，比上年减少万人，下降%，占高中阶段教育招生总数的%。其中，普通中专招生万人，比上年减少万人；成人中专招生万人，比上年减少万人；职业高中招生万人，比上年减少万人；技工学校招生万人，比上年减少万人。
中等职业教育在校生万人，比上年减少万人，下降%，占高中阶段教育在校生总数的%。其中，普通中专在校生万人，比上年减少万人；成人中专在校生万人，比上年减少万人；职业高中在校生万人，比上年减少万人；技工学校在校生万人，比上年增加万人。
中等职业教育毕业生万人，比上年减少万人，下降%。其中，普通中专毕业生万人，比上年增加万人；成人中专毕业生万人，比上年减少万人；职业高中毕业生万人，比上年减少万人；技工学校毕业生万人，比上年减少万人。
表中等职业教育学生情况
中等职业教育学校共有教职工万人，比上年减少万人，下降%。其中，普通中等专业学校教职工万人，比上年增加人；成人中等专业学校教职工万人，比上年减少人；职业高中教职工万人，比上年减少人；技工学校教职工万人，比上年减少人。
中等职业教育学校共有专任教师万人，比上年减少人，下降%，生师比[]:。其中，普通中等专业学校专任教师万人，比上年增加人；成人中等专业学校专任教师万人，比上年减少人；职业高中专任教师万人，比上年减少人；技工学校专任教师万人，比上年减少人。
六、高等教育
全国各类高等教育在学总规模[]达到万人，高等教育毛入学率达到%。全国共有普通高等学校所(含独立学院所)，比上年增加所，增长%。其中，本科院校所，比上年增加所；高职（专科）院校所，比上年增加所。全国共有成人高等学校所，比上年减少所；研究生培养机构个，其中，普通高校个，科研机构个。普通高等学校校均规模[]人，其中，本科院校人，高职（专科）院校人。
图高等教育在学规模和毛入学率
研究生招生万人，其中，全日制万人。招收博士生万人，招收硕士生万人。在学研究生万人，其中，在学博士生万人，在学硕士生万人。毕业研究生万人，其中，毕业博士生万人，毕业硕士生万人。
普通本专科招生万人，比上年增加万人，增长%；在校生万人，比上年增加万人，增长%；毕业生万人，比上年增加万人，增长%。
表普通本专科学生情况
成人本专科招生万人，比上年增加万人，增长%；在校生万人，比上年增加万人，增长%；毕业生万人，比上年减少万人，下降%。
全国高等教育自学考试学历教育报考万人次，取得毕业证书万人。
普通高等学校教职工万人，比上年增加万人，增长%；专任教师万人，比上年增加万人，增长%。普通高校生师比[]为:，其中，本科院校:，高职（专科）院校:。成人高等学校教职工万人，比上年减少人；专任教师万人，比上年减少人。
普通高等学校校舍总建筑面积[]万平方米，比上年增加万平方米；教学科研仪器设备总值[]亿元，比上年增加亿元。
七、民办教育
全国共有各级各类民办学校万所，比上年增加所，占全国比重%；招生万人，比上年增加万人，增长%；各类教育在校生达万人，比上年增加万人，增长%。其中
图民办教育在校生规模结构
民办幼儿园万所，比上年增加所，增长%；入园儿童万人，比上年减少万人，下降%；在园幼儿万人，比上年增加万人，增长%。
民办普通小学所，比上年增加所，增长%；招生万人，比上年增加万人，增长%；在校生万人，比上年增加万人，增长%。
民办初中所，比上年增加所，增长%；招生万人，比上年增加万人，增长%；在校生万人，比上年增加万人，增长%。
民办普通高中所,比上年增加所，增长%；招生万人，比上年增加万人，增长%；在校生万人，比上年增加万人，增长%。
民办中等职业学校所，比上年减少所，下降%；招生万人，比上年增加万人，增长%；在校生万人，比上年增加万人，增长%。
民办高校所(含独立学院所，成人高校所)，比上年增加所。普通本专科招生万人，比上年增加万人，增长%；在校生万人，比上年增加万人，增长%。硕士研究生招生人，在学人。
注释
[]各项统计数据均未包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省。部分数据因四舍五入的原因，存在着与分项合计不等的情况。
[][]含独立设置的幼儿园和附设幼儿班幼儿。
[]毛入学率，是指某一级教育不分年龄的在校学生总数占该级教育国家规定年龄组人口数的百分比。由于包含非正规年龄组（低龄或超龄）学生，毛入学率可能会超过%。
[]九年义务教育巩固率，是指初中毕业班学生数占该年级入小学一年级时学生数的百分比。
[]小学学龄儿童净入学率，是指小学教育在校学龄人口数占小学教育国家规定年龄组人口总数的百分比，是按各地不同入学年龄和学制分别计算的。
[]因九年一贯制学校的教职工数计入初中阶段教育，完全中学、十二年一贯制学校的教职工数计入高中阶段教育，而专任教师是按照教育层次进行归类，存在小学教职工数据小于专任教师数据的情况。
[]含九年一贯制学校和十二年一贯制学校小学段专任教师。
[]专任教师学历合格率，是指某一级教育具有国家规定的最低学历要求的专任教师数占该级教育专任教师总数的百分比。各级教育教师的最低学历要求，参照《中华人民共和国教师法》中的相关规定取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
[]设施设备配备达标的学校，是指体育运动场（馆）面积、体育器械配备达到《教育部卫生部财政部关于印发国家学校体育卫生条件试行基本标准的通知》（教体艺﹝﹞号）的相关标准；音乐器材配备、美术器材配备、数学自然实验仪器、理科实验仪器等达到各省、自治区、直辖市规定的仪器配备相关标准。含普通小学、初中和普通高中。
[]含九年一贯制学校、十二年一贯制学校和完全中学初中段专任教师。
[]进城务工人员随迁子女，是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年。
[]含特殊教育学校、附设特教班、随班就读和送教上门学生。
[]含特殊教育学校、普通小学、初中送教上门学生。
[]高中阶段包括普通高中、成人高中、中等职业学校。
[]中等职业教育包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校。
[]中等职业教育生师比不含技工学校数据。
[]包括研究生、普通本专科、成人本专科、网络本专科、高等教育自学考试本专科等各种形式的高等教育在学人数。
[]普通高等学校校均规模，仅含普通本专科在校生，不含分校点数据。
[]普通高校生师比，不含分校点数据，学生总数为折合学生数。
[][]包括学校产权和非产权独立使用。