活泼、多动一定代表聪明吗?自家小朋友好动、活泼、无法常规完成指令，家长就认为这是聪明和有个性的表现。其实有这些表现，不一定代表是好事，有可能是多动症引起的，下面让我们来了解它。
老百姓常说的多动症，医学上称为注意缺陷多动障碍，常见于12岁以前的小朋友发bing。专注力学xi能力提升网提醒如果孩子上课和做事时注意力不集中、难以控制的活泼好动、行为冲动，那就要警惕是否有多动症的可能了。
沈阳活泼、多动的孩子是多动症吗要怎么区分?怎样区别孩子的行为是多动还是行为?
3-6岁儿童，尤其是男孩，经常表现为多动和注意力集中时间短暂。这种多动常处于外界无关刺激多、疲劳和注意缺乏训练时，且不善于转移注意力、没有养成规律的生活xi惯，其鉴别的关键在于上述儿童有没有导致社会功能损害，学xi成绩及与同龄儿童交往是否正常。
多动症的临床表现为以下方面
1、注意缺陷
(1)经常无法关注细节，做作业或活动中粗心大意(2)完成任务或玩耍时难以维持注意力(3)与人交流时难以倾听(4)常无法按照指令做事(5)常难以组织任务或活动(6)常逃避、不愿从事长时间需要注意力完成的事情(7)常在完成任务或活动时丢三落四(8)常被外来刺激分散注意力(9)日常活动中易健忘。
2、多动-冲动
(1)在座位常常手脚不停(2)在课堂或者要求静坐的场合擅自离开座位(3)在不适合的场合四处乱跑或攀爬(4)常难以安静玩耍或从事安静的娱乐活动(5)常常非常忙碌，像发动机一样忙个不停(6)常常说个不停(7)常在未问完问题前抢先作出未经思考的da案(8)常难以等候按顺序做事情(9)常打断或干扰他人。
所以，父母一旦发现孩子的多动症的可能，就要及时进行科学规范的评估诊断，不要有“等孩子长大就好了”这样的侥幸心理而导致孩子的成长过程受到影响。目前多动症患儿的症状是注意缺陷、多动和冲动等核心症状。让多动症有所改善和康复可以通过脑电生物反馈训练。如欲了解更多内容，家长可以咨询专注力学xi能力提升网中心老师。

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